Más información

Su hijo y la ley NCLB

La ley del año 2001 Que Ningún Niño se Quede Atrás (NCBL) puede ayudar a su hijo a progresar en la escuela. Nunca es demasiado temprano para comenzar a hablar con su hijo y leerle cuentos. En la Florida utilizamos un Prueba de Evaluación Comprensiva (FCAT) para medir el progreso del niño en la escuela. Si el desempeño de su hijo en la escuela no es aún satisfactorio, esta ley le brinda la posibilidad de obtener ayuda.

Esta ayuda puede incluir:

• Transferencia a una mejor escuela.
• Clases gratuitas.
• Programas posteriores a la jornada escolar.
• Clases de recuperación.

En caso de necesitar mayor información sobre la ley Que Ningún Niño se Quede Atrás visite la pagina: http://www.ed.go/parents/academic/involve/nclbguide/parentsguide.html

Salvo que se indique lo contrario, los recursos están disponibles en las librerías, bibliotecas públicas y bibliotecas escolares. Su médico familiar, el pediatra de su hijo, el departamento de salud del condado y el programa “Success by Six” de United Way también podrán facilitarle material.

Libros

7 Habits of Highly Effective Families (1997). Covey, S. Golden Books. Describe los principios para forjar familias cariñosas y de lazos afectivos fuertes.

Bringing Baby Home: The First Twelve Months-Raising a Literate Baby (2003). Wood, J. Instituto de Educación de la Florida. Trata los temas básicos del primer año del bebé y describe actividades de alfabetización fáciles que pueden realizarse durante el primer año de vida del bebé

Father for Life (2003). Brott, A. Abbeville Press. Comienza con el futuro padre y continúa hasta llegar a la etapa de abuelo.

Help Raising Your Children to Take Responsibility for Their Actíons and Attitudes (1998). Cloud, H., and Townsend, J. Zondervan Books. Proporciona estrategias para ayudar a los niños a tomar responsabilidades.

The Child with Special Needs (1998). Greenspan, S. y Wieder, Serena. Perseus Publishing. Trata las técnicas necesarias para ayudar a los niños con necesidades especiales a alcanzar los hitos claves y desarrollar nuevas aptitudes emocionales e intelectuales.
Toddler Wise (2003). Ezzo, G., and Buckman, R. Parent-Wise Solutions, Inc. Estrategias que amplían las oportunidades de aprendizaje del niño pequeño de un modo cariñoso y educativo.

What to Expect the First Year (2003). Murkoff, H., Eisenberg, A.. y Hathaway, S. Workman Publishing. Explica lo que los padres deben saber acerca del primer año de vida de su hijo.

The Hurried Child: Growing Up Too Fast Too Soon (1988). Elkind, D. New York: Addison-Wesley. Previene a los padres para que no presionen a sus hijos a crecer demasiado rápido. Dirige una mirada crítica a las películas, la televisión, la música, las tendencias sociales y la educación en términos de las expectativas que se ponen sobre los niños y los efectos negativos que éstas provocan.

The Magic of Everyday Moments, (2000). Lemer, C., Domro, A., y Levine,K. Washington, D.C.: Zero to Three. Una serie de cuadernillos para padres de niños recién nacidos hasta niños de 15 meses de edad. Los mismos explican cómo los padres pueden apoyar el desarrollo intelectual, social y emocional del bebé a través de interacciones durante distintos momentos todos los días. (Para adquirirlos visite la página: http://www.zerotothree.org.)

Material para las familias de alumnos con excepcionalidades y para quienes trabajan con familias: Catálogo (1996). Greenwood, C. (Disponible en Clearinghouse/Centro de Información, Oficina de Servicios a los Estudiantes y Educación Excepcional, Departamento de Educación de la Florida, 325 W. Gaines Street, Tallahassee, FL 32399-0400 o bien 850/488-1879.) Listado con aproximadamente 2.000 libros, videotapes y otros recursos que los padres pueden obtener del Centro en calidad de préstamo.

The Parent’s Handbook, (1997). Dinkmeyer, D., Sr, McKay, GD., y Dinkmeyer, D.,hijo. Circle Pines, MN: American Guidance Service. Explica de qué manera padres con diferentes estilos de paternidad pueden manejar con éxito el tema de disciplina, entre otros.

Touchpoints: Your Child’s Emotional and Behavioral Development. (1992). Brazelton, T. B. Reading, MA: Perseus Books. Proporciona consejos confiables y compasivos sobre el desarrollo de la niñez.

Toys “R” Us Toy Guide for Differently-abled Kids (1997). Toys “R” Us (guía gratuita en
las tiendas de Toys “R” Us). Guía diseñada para niños que padecen discapacidades. Útil para todos los padres.

What to Expect During the First Year and What to Expect During the Toddler Years (1996). Eisenberg, A, Murkoff, HE, y Hathaway, SE New York: Workman. Explica a los padres lo que pueden esperar cada mes durante la etapa de desarrollo de su bebé o niño pequeño. Incluye una sección de preguntas y respuestas y descripciones de las enfermedades más comunes en la infancia.

Working and Caring (1987). Brazelton, T.B. Reading, MA: Addison-Wesley. Trata los casos de tres familias que deben decidir entre regresar al trabajo o quedarse al cuidado de sus hijos. Ofrece consejos para lograr un equilibrio entre la familia y el trabajo.

The Working Parents’ Handbook (1996). Sale, J.S., Kollenberg, K, y Melinkoff, E. New York: Simon & Schuster.Ofrece soluciones a los problemas que los padres deben enfrentar para lograr el equilibrio entre el trabajo y la familia, comenzando por el permiso por maternidad.

Your Baby and Child: From Birth to Age Five (1997). Leach, P. New York: Knopf. Escrito desde el punto de vista de un niño; brinda información sobre cómo satisfacer las necesidades del mismo.

Your Child at Play. (1998). Segal, M. y Masi, W. Newmarket Press. Una serie de libros que ofrecen estrategias para que su hijo participe en el juego.

Your One-year-old, and Your Two-year-old (1979-1982). Ames, L.B. New York: Del.
Describe al niño en su primer y segundo año de vida y ofrece recomendaciones para los padres.

Revistas para las familias

Child (Suscripción disponible en Child, P.O.B. 32720, Harlan, lA 51593-2452.)
Incluye artículos sobre desarrollo, salud y seguridad, temas multiculturales y problemas reales experimentados por familias reales.

Exceptional Parent (Suscripción disponible en Exceptional Parents, 555 Kinderkamack Road, Oradell, NJ 07649 o 201-634-6550.) Aconseja a los padres de niños con discapacidades sobre cómo satisfacer las necesidades especiales de sus hijos. Incluye
una guía de recursos con información sobre organizaciones y programas para padres.

Parenting (Suscripción disponible en Parenting, P. O. Box. 52424, Boulder, CO 80323-2424.) Trata temas tales como crecimiento sano, desarrollo social y emocional y enfermedades propias de la niñez. Contiene una guía de compras para los padres.

Parents (Suscripción disponible en Parents, P.O.B. 3055, Harlan, lA 51593≠-2119.) Incluye temas sobre conducta, salud y seguridad y desarrollo saludable.

Working Mother (Suscripción disponible en Working Mother, P.O. B. 5240, Harlan, lA
51593-2740 or 800-627-0690.) Incluye artículos sobre cómo criar niños felices y sanos
y ofrece consejos a los padres para lograr un equilibrio entre familia y trabajo.

Videotapes

The First Years Last Forever, (1997). (Disponible en I Am Your Child, 1010 Wisconsin Avenue, NW, Suite 800, Washington, DC 20007.) Ayuda a los padres a aplicar los datos de investigaciones realizadas sobre el cerebro mientras contribuyen al el desarrollo de sus hijos.

I Am Your Child, narrado por Tom Hanks. (1997). (Disponible en I Am Your Child, 1010 Wisconsin Avenue, NW, Suite 800, Washington,DC 20007.) Remarca Comenta sobre la importancia de los tres primeros años de vida en el desarrollo intelectual del niño.

Taking Charge of Your TV, narrado por Rosie O’Donnell (1997). Washington, DC: National PTA and National Cable Television Association. (Disponible en Family and Community Critical Viewing Project, 1724 Massachusetts Ave., NW, Washington, DC 20036 o 202-775-1044.) Ofrece consejos sobre el uso de la televisión como herramienta para fomentar el aprendizaje y la creatividad.

Begin with Love, narrado por Oprah Winfrey (2000). Chicago, IL: Iniciativa Civitas (Disponible llamando al 1-800-TO-BEGIN o bien en la página http://www.civitas.org). Se ocupa de la relación entre padre/madre e hijo durante los primeros tres meses de vida del niño y proporciona pautas para crear un entorno enriquecedor para el bebé.

Ten Things that Every Child Needs, narrado por Tim Reid. (1997). Robert R. McCormick Tribune Foundation (Disponible en el sitio http://www.rrmtf.org). Explica cómo la interacción temprana con el niño influye en el desarrollo de su cerebro; ofrece un listado de instrucciones a seguir para que el comienzo de la vida del niño sea excelente.

Direcciones de sitios web

El siguiente listado de sitios web intenta contribuir con usted en la tarea de enseñarle a leer a su hijo.

American Academy of Pediatrics (Academia Americana de Pediatría)
http://www.aap.org/family/readmeastory.htm. La guía de lectura “Read Me a Story” cubre seis etapas del desarrollo temprano en lectura. Brinda información a los adultos sobre cómo ayudar al niño a aumentar sus habilidades de lectura.

The American Library Association (Asociación de Bibliotecas de los Estados Unidos)
ala.org/ala/alsc/alscresources/summerreading/tipsresources/tipsresources. Si usted es capaz de leer, agradézcaselo a un maestro. Si ama leer, agradézcaselo a un bibliotecario. El trabajo de las bibliotecas consiste en crear una nueva generación de lectores, individuos con voluntad de investigar y amor por la lectura.

Between the Lions http://pbskids.org/lions/parentsteachers/resources/tips. Between the Lions es una serie de televisión (PBS) ganadora de premios, diseñada para fomentar la alfabetización de los televidentes y además demostrar de manera divertida los encantos de la lectura.

Book Adventure http://www.bookadventure.org Un programa gratuito de motivación en lectura para niños en el nivel k-8. Los niños crean sus propias listas de libros eligiendo entre 6.000 títulos recomendados, participan en una serie de preguntas y respuestas basadas en opciones múltiples sobre los libros que han leído fuera de línea, y ganan puntos y premios por sus respuestas correctas. Creado y auspiciado por Sylvan Learning, Inc.

The Children’s Book Council (Consejo de Libros para Niños) http://www.cbcbooks.org/. The Children’s Book Council, Inc. es una asociación comercial sin fines de lucro de editores de libros comerciales y materiales afines para niños y jóvenes adultos. Tiene disponibles listados de libros para lectura.

Council for Exceptional Children (Consejo para Niños Excepcionales) http://ericec.org/ttips.html La comprensión de la organización y el significado de los textos y la instrucción tanto en sonidos como en literatura son esenciales para ayudar al niño pequeño a leer. Al comprender cuales son las habilidades previas a la lectura, los maestros pueden ofrecer una base sólida a sus alumnos para que puedan aprender y lograr buenos resultados en la escuela. Consejos para los maestros, trabajo para los padres.

Family Literacy Foundation (Fundación para la Alfabetización de la Familia) http://www.read2kids.org/ Los programas de la Fundación para la Alfabetización de la Familia alientan a los padres, y al resto de los miembros de la familia, a leerles en voz alta a sus hijos, especialmente durante los primeros cinco años, debido a los beneficios educativos y emocionales que esto implica.

International Children’s Digital Library (Biblioteca Digital Infantil Internacional) http://www.icdlbooks.org/. Gracias a la creatividad de los diseñadores que crean herramientas para que los contenidos sean atractivos y fáciles de acceder y al compromiso de un grupo de expertos que logra juntar todas las piezas esenciales de este rompecabezas creativo, ahora los niños de todo el mundo pueden disfrutar de la biblioteca móvil más grande de la historia.

International Reading Association (Asociación Internacional de Lectura) (http://www.reading.org/resources/issues/focus_beginning.html. Recursos que le facilitarán la tarea de iniciar a los niños pequeños en el camino de la alfabetización y el amor por la lectura a lo largo de sus vidas. Para obtener información, siga los enlaces. Si desea encontrar más recursos sobre temas específicos, utilice la opción de búsqueda avanzada y seleccione “Early Childhood” (Niñez temprana) bajo el título “Learner”.

Just Read, Families! (¡A leer, familias!) http://www.justreadfamilies.org/. Este sitio proporciona información a los padres sobre el tema de “lectura con los hijos” durante los meses de verano. Recursos del Departamento de Educación de la Florida.

The Learning First Alliance (Primera Alianza para el Aprendizaje) http://www.learningfirst.org/publications/reading/. Una sociedad compuesta por 11 asociaciones educativas de primer nivel dedicadas a mejorar el aprendizaje de los alumnos.

National Association for the Education of Young Children (Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños)
http://www.naeyc.org/families Si usted busca un programa para cuidado de niños, una escuela preescolar o una escuela para su hijo o bien esta interesado en las actividades que su hijo puede desarrollar en el entorno del hogar para favorecer su desarrollo, tenga presente que NAEYC puede ayudarlo

National Center for Family Literacy (Centro Nacional de Alfabetización Familiar) http://www.famlit.org Este centro trabaja para lograr un mundo en donde todos los niños de cada comunidad reciban el apoyo en alfabetización que necesitan de parte de adultos responsables y afectuosos y así poder obtener buenos resultados en la escuela y triunfar en la vida. Asimismo busca brindar a los maestros las herramientas que necesitan que trabajan para los padres.

National Children’s Reading Foundation (Fundación Nacional de Lectura Infantil) (http://www.readingfoundation.org/parents/parents.asp. Lo invitamos a comenzar una práctica que su hijo jamás olvidará: a partir del nacimiento de su hijo, comparta con él una actividad de lectura durante 20 minutos todos los días.

National Education Association (Asociación Nacional de Educación)
(http://www.nea.org/parents/leamtoread.html Existen cosas que pueden hacerse en el hogar desde una edad temprana y que ayudan a los niños a ser buenos lectores. Esta asociación ofrece sugerencias a los padres y a las personas encargadas del cuidado de la salud de los niños.

National lnstitute on Child Health and Human Development (Instituto Nacional para la Salud Infantil y el Desarrollo Humano) http://www.nichd.nih.gov/publications/pubskey.cfm?from=nrp. Publicaciones disponibles para ver e imprimir en línea.

Parents as Teachers (Los Padres en su rol de Maestros) http://www.parentsasteachers.org/. Parents as Teachers (PAT) es un programa internacional para la educación de padres de niños de temprana edad y de apoyo a la familia que está al servicio de las familias desde el embarazo hasta que el niño comienza jardín de infantes, por lo general, a los 5 años.

Partnership for Reading (Asociación para la Lectura) http://www.nifl.gov/partnershipforreading Esta asociación ofrece información sobre métodos eficaces para la enseñanza de lectura a niños, adolescentes y adultos, sobre la base de los resultados obtenidos en investigaciones sobre calidad.

Reach Out and Read (Acércate a Leer) http://www.reachoutandread.org/resource_tip.htmI Este programa considera al progreso en alfabetización una parte estándar de la atención primaria en pediatría. Los niños deben crecer rodeados de libros y amor por la lectura.

Reading Is Fundamental (La Lectura es Fundamental) http://www.rif.org y
http://www.rif.org/readingplanet. Este programa prepara y motiva a los niños para leer. Proporcionándoles libros y recursos de alfabetización gratuitos a los niños y las familias que más los necesitan.

Reading Rainbow (Arco Iris de Lectura) http://pbskids.org/readingrainbow Este programa incluye no sólo material de guía para los maestros sino también programas de lectura para utilizar en las bibliotecas públicas.

Reading Rockets (Colorín Colorado) http://www.readingrockets.org/. Este proyecto está compuesto por programas de televisión PBS (cadena pública), disponibles en videotape y en discos DVD, y servicios en línea, incluyendo los sitios web.

U.S. Department of Education (Departamento de Educación de los Estados Unidos) http://www.ed.gov/parents/read/resources/edpicks.jhtml?src=qc Recursos de lectura y consejos para padres.

Números para emergencias

ChildHelp National Hotline (800)-4-A-CHILD. Consejos y derivaciones para padres que tienen dudas o emergencias brindado por consejeros durante las 24 horas del día.

Family Network on Disabilities of Florida, Inc. (800) 825-5736 or (727) 523-1130 (Voz y TDD) Información, derivaciones, capacitación y asistencia personalizada para todo tipo de discapacidades.

Florida Directory of Early Childhood Services (800) 654-4440. Información y derivaciones en lo que respecta a los servicios de diagnóstico, tratamiento, intervención temprana, o equipos de adaptación para padres que tienen hijos con necesidades especiales.

Florida Family Healthline (800) 451-2229. Información, asesoramiento y derivaciones para padres de niños pequeños, hasta los 5 años de edad.

Florida Abuse Hotline (800) 962-2873. Una línea de emergencias con conexión. durante las 24 horas que maneja denuncias de abuso, abandono y explotación de menores, ancianos y discapacitados.

Florida’s Children’s Forum http://www.fIchild.com (888) 352-4453. Ayuda a los padres a encontrar servicios para cuidado de niños y ofrece servicios de supervisión del cuidado de niños en el estado de la Florida.

Healthy Start (800) 451-2229. Brinda información para que los bebés y niños pequeños puedan comenzar sus vidas de una manera saludable.

Poison Control http://www.fpicjax.org (800) 282-3171. Brinda la información más actualizada sobre cómo manejar las intoxicaciones.

U.S. Center for Disease Control http://www.cdc.gov (800) 311-3435. Brinda información acerca de las enfermedades propias de los niños.

Gerber Information Line Parent Resource Center (800) 443-7237. Aconseja a los padres y a los abuelos sobre una variedad de temas que no están relacionados con la medicina.

I Am Your Child Campaign (888) 447-3400. Información sobre programas y servicios locales para padres asi como también un videotape y un disco para CD-ROM gratuitos.

National lnformation Center for Children and Youth with Disabilities (800) 695-0285. Información y derivaciones para todo tipo de discapacidades padecidas por niños y jóvenes hasta los 22 años de edad.

National Parent Information Network (800) 583-4135. Información enviada de forma gratuita para las personas que requieran información sobre temas que van desde el aprendizaje del uso del baño hasta problemas propios de la edad preescolar.

Florida Child Care Resource and Referral Network (888) FL Child. Derivaciones a programas para cuidado del niño y un paquete gratuito de información y recursos para elegir servicios de cuidados de buen nivel.

DVDs y Videos

• Alphabet Phonics & Fun. DVD. Color. 2004.
• Blue´s Clues – Reading with Blue. Video. Animado, color, subtitulado. 2002.
• Brainy Baby- de ABC. DVD. Color. 2002.
• Get Ready to Read. Video. Color. 1995.
• Learn to Read with Phonics (Tres volúmenes). DVD. Color, subtitulado. 2005.
• Reading Rock. DVD. Animado, color. 2004.
• Rev-Up for Reading. Video. 1998.
• Richard Scarry’s Best ABC Video Ever! DVD. Color, animado, subtitulado. 2001.
• Rock N Learn: Phonics. DVD. Color. 2005.
• Rock N Learn: Phonics Easy Readers. DVD. Color. 2005.
• Shining Light Reading Series. DVD. 2004.
• Sound it Out Land: A Musical Adventure In Phonics and Reading. DVD. Color. Animado, sonido digital, 2004.