Desde el nacimiento hasta los 6 meses de edad

Todo bebés recién nacido es único. Crecerá y se desarrollará a su manera y a su propio ritmo. Los bebés tienen sus propio ciclos de sueños/vigilia, sus propias preferencias en cuanto a la forma de ser sostenido,sus propios ciclos de alimentación y eliminación y sus propias preferencias en cuanto a la integracción con sus padres y con los demás. El modo en que los bebés utilizan sus sentidos (vista, oído,tacto, olfato y gusto) para aprender acerca del mundo que los rodea también varía de uno a otro. Algunos bebés son muy sensibles a los ruidos y cambios en la luz mientras que otros no lo son. Usted conoce los ritmos y preferencias de su bebés mejor que nadie en el mundo.

Los bebés aman a las personas que los rodean. Miran fijamente los rostros de sus padres. Se deleitan con el lenguaje. Mucho antes de poder decir alguna palabra, los bebés arrullan, balbucean y luego emiten sonidos imitando el ritmo y tono de una conversación entre adultos. Rápidamente aprenden también a esperar su turno para comunicarse. Suelen arrullar en respuesta a las palabras de su padre, esperar a que éste les conteste y repetir el proceso.

Los bebés aprenden a través de todos sus sentidos. En el momento del nacimiento, pueden identificar a su madre a través de su olor. Se llevan objetos a la boca para aprender acerca de las diferentes formas, texturas y gustos. Los bebés mueven sus cuerpos y pronto aprenden que pueden modificar lo que ven, oyen o sienten a través de su propia actividad.

Por sobre todas las cosas, los bebés necesitan a sus padres y la seguridad que ellos le brindan. El niño en su primera etapa prospera con la calidez y la atención que resultan de una relación familiar estrecha. Las interacciones que los padres tienen con su hijo son mucho más importantes que cualquier juguete que puedan proporcionarle. Cuando los padres responden a la sonrisa, el llanto, el arrullo y el contacto visual de su bebé, éste se siente satisfecho y seguro.

Los niños pequeños que logran esta seguridad son capaces de explorar las cosas que los rodean, se sienten bien con ellos mismos y a medida que crecen se convierten en niños y adultos más seguros de sí mismos. Una relación positiva con sus padres es esencial para que el bebé alcance su potencial futuro. La sensación de bienestar del bebé proviene en parte de la forma en que usted, como padre, responde a sus esfuerzos por comunicarse. Al satisfacer las necesidades de alimentación, descanso, períodos de tranquilidad y estímulos de su bebé, usted prepara al niño para enfrentar el mundo.

Desarrollo físico

Consejos que usted, como padre o madre, debe tener en cuenta en su rol de primer maestro de su hijo

• Ubique a su bebé en diferentes posiciones mientras esté despierto, por ejemplo, boca arriba o boca abajo, y ayúdelo a sentarse con apoyo. Esto contribuirá a desarrollar sus habilidades motrices.
• Ayude a su bebé a fortalecer los músculos del cuello con juegos en los que deba mover sus ojos, como por ejemplo, ubicándolo boca abajo y estimulándolo para que levante la cabeza.
• Ofrézcale montones de objetos seguros para agarrar, sostener, golpear y agitar.
• Háblele y cántele desde distintas distancias y ubicaciones. Su voz debe resultarle alegre y amistosa.
• Colóquelo boca arriba y hágale pedalear suavemente con sus piernas como si estuviera andando en bicicleta.

Hitos típicos de los 6 meses de edad

El niño podrá:

• Permanecer sentado con algo de apoyo.
• Comenzar a gatear.
• Levantar objetos con una sola mano.
• Girar su cabeza al escuchar la voz de sus padres y
• observar sus movimientos.
• Examinar sus dedos sobre el juguete que sostiene.
• Sonreir espontáneamente.

Desarrollo intelectual y del lenguaje

Consejos que usted, como padre o madre, debe tener en cuenta en su rol de primer maestro de su hijo

• Muéstrele y dígale a su bebé de dónde provienen los sonidos que escucha. Los sonidos producidos por el timbre, una caja de música o incluso una cuchara al golpear un plato pueden resultar fascinantes para él.
• Háblele cara a cara de modo que pueda ver sus cambios de expresión.
• Háblele y cántele mientras le cambia los pañales, lo viste, lo alimenta y realiza las demás rutinas cotidianas. Dígale lo que está haciendo. Por ejemplo: “Ahora,te voy a colocar en el asiento del carro”.
• Preste atención al ritmo de sus balbuceos. Cuando el bebé haga una pausa, respóndale y luego espere su respuesta. Repita los sonidos y las palabras.
• Escuche los llantos de su bebé. Recuerde que éste es el único modo que él tiene para comunicarse con usted. Trate de imaginar lo que necesita, de proporcionárselo y consolarlo.

Hitos típicos de los 6 meses de edad

• Reconocer y responder a nombres.
• Sonreír o vocalizar para iniciar una respuesta.
• Balbucear utilizando varios tipos de sonidos.
• Reconocer diferentes sonidos, tales como la voz de sus hermanos.
• Observar dónde cae determinado objeto una vez arrojado.
• Reconocer a sus padres entre una multitud.

Desarrollo social y emocional

Consejos que usted, como padre o madre, debe tener en cuenta en su rol de primer maestro de su hijo

• Sonría y ría junto con su bebé.
• Cuando su bebé actúe como si necesitara atención, busque la causa del problema. ¿Tiene apetito o necesita un cambio de pañales?
• Sostenga y habléle a su bebé mientras lo alimenta.
• Cuando su bebé quiera jugar, cante, juegue al “peek-a-boo” o intente otros juegos.
• Si percibe que algo molesta a su bebé, sosténgalo y acúnelo, háblele con una voz suave y consuélelo.
• Respete las pistas que le da su bebé. Él le hará saber cuando necesita un intervalo, alejándose o llorando

Hitos típicos de los 6 meses de edad

Su bebé podrá:

• Sonreír, reír y patalear para demostrar que está contento, excitado o bien que disfruta.
• Fruncir el ceño, llorar o alejarse para indicar que se siente triste,enojado, desilusiónado, incómodidad, medio.
• Reaccionar ante los extraños mostrando sobriedad o miedo.
• Generalmente encontrar consuelo en sus padres o algún otro adulto que le resulta familiar.
• Responder con agrado cuando llegan sus padres.

Juguetes para el aprendizaje

Desde el nacimiento hasta los 6 meses de edad

• Sonajeros con manijas, mordederas y otros objetos seguros que el bebé pueda masticar.
• Campanillas con manijas, cajas de música y demás juguetes que emiten sonidos.
• Móviles para colgar con objetos coloridos tales como juguetes y muñecos de paño y animales de peluche. (Asegúrese de que todas las partes se encuentren siempre ajustadas y fuera del alcance del bebé. Usted podrá elevar gradualmente el móvil a medida que mejore la visión de su bebé).
• Espejos irrompibles.
• Balones y barras para ejercicios utilizados bajo supervisión.
• Libros de paño, plástico o cartón.

Algunas sugerencias

sobre libros para bebés hasta los 6 meses de edad

• Baby Faces Series de Scholastic. Fotos de bebés en juegos familiares como “el peek-a-boo”.
• Goodnight Moon de Margaret Wise Brown. Un clásico para la hora de dormir con palabras suaves y rítmicas.
• Baby Animals de K. Warabe. Cada página contiene la figura brillante e impactante de un animal.
• Touch & Feel Shapes de Dorling Kindersley (DK) Publishing. Libros de cartón con fotos coloridas, texturas suaves y dibujos fantásticos.

Desarrollo temprano del cerebro

Lo que sabemos sobre el desarrollo del cerebro

De acuerdo con las investigaciones, los bebés que reciben mimos y son acunados en brazos se desarrollan más rápidamente que los demás. La nutrición es un factor clave para regular las respuestas emocionales. La calidad de las relaciones y experiencias adquiridas durante los primeros tres años de vida tiene un impacto profundo y duradero sobre el desarrollo del cerebro.

Cuando los padres muestran un cuidado temprano sensible y positivo, los bebés progresan. El alentar y reforzar las interacciones positivas con los bebés tiene una gran influencia sobre su desarrollo. Si los bebés y los niños pequeños reciben muy poca estimulación, el desarrollo de ciertas partes de su cerebro será más lento. Los padres que cantan, hablan y juegan con su hijo, mostrándole así todo su afecto, contribuyen a que el aprendizaje del niño sea exitoso.

Desarrollo del cerebro

• Aproximadamente a los tres meses de edad, el cerebro del bebé distingue muchos cientos de palabras habladas.
• Durante los primeros tres meses de edad, los sentidos del olfato, el gusto, el oído y el tacto están totalmente desarrollados.
• Aproximadamente a los seis meses, las partes del cerebro omprometidas con el razonamiento, el lenguaje y la visión se vuelven muy activas.
• Aproximadamente al finalizar el primer año de vida, la mayoría de las partes del cerebro del bebé se encuentran totalmente activas.
• Entre los diez y los dieciocho meses de edad despierta y desarrolla la inteligencia emocional del bebé.
• Al encontrarse en un ambiente seguro y saludable, el cerebro del bebé logra crecer y desarrollarse de manera positiva. Los niños que crecen en ambientes donde reciben nutrición y estímulos adecuados están mejor preparados para la escuela y el alcance de este beneficio es para toda la vida.